团委文件
您的位置:主页 > 团委文件 >

皇冠娱乐:全国人大内务司法委员会建议修法 防止“校园欺凌”

时间:2018-12-08   编辑:666   点击:59次
近年来,随着互联网的普及,校园欺凌事件越来越多进入人们视野。包罗首都中关村二小校园欺凌事件,引发了社会讨论。昨日上午,在十三届全国人大一次会议报道会上,十二届全国人大内司委副主任委员王胜明暗示,校园暴力或者校园欺凌各地都有发作,有的行为十分恶劣,对这个问题全国人大常委会和国务院及其有关部分高度重视,社会也广泛存眷。全国人大外务司法委员会建议修改未成年人庇护法和预防未成年人立功法。在修法过程中,必然会认真研究这个问题,提出有针对性的处理法子。外务司法委员会建议修改未成年人庇护法和预防未成年人立功法近年来,随着互联网的普及,校园欺凌事件越来越多进入人们视野。包罗首都中关村二小校园欺凌事件,引发了社会讨论。昨日上午,在十三届全国人大一次会议报道会上,十二届全国人大内司委副主任委员王胜明暗示,校园暴力或者校园欺凌各地都有发作,有的行为十分恶劣,对这个问题全国人大常委会和国务院及其有关部分高度重视,社会也广泛存眷。全国人大外务司法委员会建议修改未成年人庇护法和预防未成年人立功法。在修法过程中,必然会认真研究这个问题,提出有针对性的处理法子。建议民革中央提案建议造定《反校园欺凌法》本年两会,民革中央继续聚焦校园欺凌,提交了《惩防并举,呼吁防治“校园欺凌”专项立法》的书面发言和《关于防治“校园欺凌”专项立法》的提案,呼吁尽快造定《反校园欺凌法》。民革中央阐发认为,目前“反欺凌”专项立法的时机已经成熟,从立法目的动身,还需要留意三个问题。一是目前关于学校防治校园欺凌的相关规定效力层级较低,像《教育法》、《预防未成年人立功法》等,没有细化“校园欺凌”相关的校园宁静办理的义务责任,而《加强中小学生欺凌综合治理计划》内容不敷完备,法令效力位阶较低;第二是对监护人的法令责任实现方式过于概括,2017年10月施行的《民法总则》对监护人造度做了严重修改,但仍然缺乏“内容的细化”和“方式的特定”,对“校园欺凌”中施害方家长监护责任的问责,仍有待细化;第三是司法庇护造度不完备,目前社区矫正和工读学校等措施与其他国家的“少年司法造度”仍存在很大差距。为此,民革中央建议,要整合目前已有的学校防治校园欺凌的规定,将其提升至专项立法。在反校园欺凌法的造定中,应包罗立法目的、范畴、根本原则,学校宁静办理造度,家庭庇护责任与义务,政府与社会的庇护责任与义务,司法庇护的责任与义务等。此外,相关立法还应强调监护人责任追查造度和完善司法庇护造度。好比针对监护人责任追查造度,能够引入“强迫亲职教育”并做细化设想;而在完善司法庇护造度方面,能够增设“社会效劳令”,对不契合起诉条件的未成年立功嫌疑人,保举至公益性机构处置无薪工做并赐与传染感动教育。昨日下午,在全国政协十三届一次会议小组会议间隙,全国政协委员、首都四中校长马景林在承受新京报报道采访时暗示,处理校园欺凌,法令长短常重要的手段。马景林认为,关于校园欺凌还是要分类别讨论。像调皮、恶做剧式的问题,要通过教育的方式来处理;而性量恶劣的,则要通过法令手段去处理。举措辽宁校园欺凌将被记入综合本质评价近日,辽宁省教育厅、辽宁省公安厅、辽宁省高院等在内的11个部分,结合印发一份名为《辽宁省加强中小学生欺凌综合治理详细施行计划和责任分工》的文件,对校园欺凌现象“亮剑”。新京报报道留意到,文件中将“校园欺凌”这一概念定义为,“发作在校园表里、学生之间,一地契次或屡次蓄意或歹意通过肢体、语言及网络等手段施行、侮辱,形成另一方身体伤害、财富丧失或精神损害等的事件”。同时提出,加强中小学生欺凌综合治理工做,需要对峙教育为先、预防为主、庇护为要、法治为基,通过在学校中加强教育,在家长中开展培训,以及定期排查等手段,处置校园欺凌。辽宁省教育厅根底教育处一工做人员告诉新京报报道,文件下发后,辽宁省全省范畴内的中小学都将成立学生欺凌治理委员会,由学校的校长做为第一责任人,成员包罗教师、教职工、社区代表和家长代表以及校外专家,高中阶段还将吸纳学生代表。此外,上述工做人员介绍,为包管施行效果,教育主管部分将委托第三方机构,对中小学停止不定期查抄。在处置流程上,校园欺凌事件发作后,由所在学校学生欺凌治理委员会启动查询拜访,在10日内停止认定,并停止相应处置。相关人员对处置成果有异议,能够向教育主管部分提出复查,而复查工做则需在15日内完成。“在处置过程中,学校的校长是第一责任人,班主任是间接责任人,假如发作校园欺凌事件,且没有得到妥善处置,将对校长和班主任停止问责。”上述工做人员说。文件中,明确提出应对校园欺凌事件,要“强化教育惩戒做用”。上述文件中称,施行校园欺凌的学生,其行为表示将被记入综合本质评价。辽宁省教育厅一名工做人员介绍,在记入综合本质评价后,校园欺凌行为将会对施行者将来的升学产生影响。12>